PEDAGOGIE DES STRUCTURES LOGIQUES ELEMENTAIRES

PSLE1

Ce travail s’appuie, pour sa plus grande partie, sur les travaux de J. Piaget, qui étudient « les déficiences du développement des activités logico-mathématiques ». Dans cet ouvrage se pose la question suivante :Peut-t-on envisager une pédagogie qui porte sur l’activité logique elle-même ? C’est donc la question de l’origine des structures logiques qui est posée ici. L’introduction à des questions méthodologiques et à la notion de structure
Vous trouverez dans ce livre ::
- Une justification de l’intérêt porté à l’apprentissage des opérations logiques
- Abord des questions d’apprentissage selon deux démarches, une expérience systématique en milieu scolaire et une approche clinique en cabinet.
- Analyse de ces apprentissages

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